Da una ricerca condotta con 170 bambini di età compresa tra i 24 mesi e i 6 anni e con le loro famiglie sul tema dell’educazione ai media. Il libro rilegge attraverso il punto di vista dei bambini la tradizionale riflessione sul ruolo della televisione e dei media nel processo di crescita, proponendo un approccio innovativo agli interrogativi che preoccupano ricercatori, genitori, educatori.