Rendere visibile l’apprendimento: Osservazione e documentazione

La documentazione pedagogica, fondamentale strategia e strumento di lavoro per le insegnanti, cerca di rendere visibile e capire quanto accade nel lavoro pedagogico e quanto e come il bambino sa e sa fare.

La documentazione è un processo di osservazione e interpretazione condivisi.

Perché documentare? Come documentare? Quale relazione tra osservazione, interpretazione e documentazione?

Documentare è cercare di dar voce ai bambini e ai loro pensieri, è cercare di mostrare un processo di apprendimento nel momento stesso in cui ha avviene, attraverso una comprensione che scaturisce dal porsi in relazione con l’altro.

La documentazione così intesa è sia un contenuto che un processo; è uno strumento di valutazione e di auto-valutazione, per la valutazione e per l’auto-valutazione.

Novità dell'autunno: con l'acquisto del webinar live potrai rivedere la registrazione per un tempo limitato

- Q&A con i  insegnanti, educatori, pedagogisti, atelieristi che lavorano o hanno lavorato nei nidi e nelle scuole di Reggio Emilia e a Reggio Children

- attestato di partecipazione ai Reggio Children Webinar

- ingresso nella Reggio Emilia Approach Digital community

- traduzione simultanea in Inglese

- bibliografia

LANGUAGE

Il webinar sarà in italiano con traduzione simultanea in inglese. Potrete selezionare la lingua con il tasto "INTERPRETATION" presente sulla piattaforma usata per il webinar. 

ORARIO

L’orario del webinar è quello italiano (CEST - ROME TIME)

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BIBLIOGRAFIA

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Il giorno successivo nella vostra area riservata, nella sezione WEBINAR e WEB CONFERENCE nella pagina relativa al webinar acquistato - SEZIONE RISORSE troverete l'attestato di partecipazione

REGISTRAZIONE WEBINAR 

Nella giornata di martedì 6 ottobre la registrazione del webinar live sarà disponibile nella vostra area riservata, nella sezione WEBINAR e WEB CONFERENCE, nella pagina relativa al webinar acquistato - SEZIONE RISORSE. La registrazione sarà visibile fino al 9 ottobre.